Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Далее предлагаем посмотреть картинки «Безопасный интернет».

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Безопасный интернет.

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Школьный рисунок.

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Буратина и Мальвина

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Интернет — может быть опасным!

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Ребенок в компьютере

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Мальчик в паутине

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Детский рисунок про интернет.

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Безопасный интернет

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Пользуйтесь Интернетом осторожно

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

  • Защитим интернет.
  • Скажи вирусам Нет!
  • Помните о наших советах
  • Я имею право на безопасный интернет!
  • Детский плакат
  • Расстроенный мальчик
  • Берегись вируса!
  • Значок
  • Мальчик за компьютером
  • Защитим детей от ненужной информации!
  • Девочка с ноутбуком
  • За безопасный интернет!
  • Оригинальное дерево
  • Правильные советы
  • Безопасный Интернет
  • Правильный рисунок
  • Безопасный Интернет
  • Стоп
  • Дети за компьютером
  • Ребенок в Интернете
  • Вирус
  • Безопасная Сеть
  • Дети в Интернете
  • Что находится в твоем компьютере
  • Детский рисунок
  • Правильные картинки
  • Угрозы безопасности
  • Безопасный Интернет
  • Рисунок карандашами
  • Интернет во всем мире
  • Опасность в Интернете
  • Я имею право
  • Правила безопасности в Интернете
  • Компьютерный вирус
  • Защищенный компьютер
  • Будьте осторожны
  • С кем общается Ваш ребенок
  • мы за безопасный Интернет
  • Правила безопасности в Сети
  • Безопасность детей в сети
  • Вирусы в Интернете
  • Мы за безопасный интернет
  • Будьте осторожны
  • Интернет может быть опасным
  • Безопасность
  • Стоп вирус
  • Золотые правила
  • Осторожно
  • Детям-безопасный интернет
  • На что ловят детей 
  • С кем общается ваш ребенок
  • Детский рисунок
  • Безопасный интернет в твоих руках
  • В сеть за информацией
  • Правила безопасности в Интернете
  • Дети за компьютером
  • Защита ребенка
  • Компьютерный вирус
  • Безопасный интернет
  • Наши дети познают мир
  • Мы за безопасный интернет
  • Дети за компьютером
  • Деть и всемирная сеть
  • Дети за гаджетами
  • Правила безопасности в сети Интернет
  • Информационная безопасность
  • Безопасный интернет

ТЕПЕРЬ НАПИШИ КОММЕНТАРИЙ ! ???? ->

Будь человеком, проголосуй за пост!

(41

Бесплатные видеоуроки по ОБЖ

Учителю  /  ОБЖ  /  Бесплатные видеоуроки

В этом разделе вы можете найти бесплатные видеоуроки по ОБЖ. Они помогут вам сделать свою работу более простой, современной и интересной. При этом вы сократите время на подготовку к урокам, а ваши уроки ОБЖ станут еще более эффективными.

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Когда турист готовится в поход, почти всегда кто-нибудь из знакомых или родных обращается к нему со стандартными вопросами: «А вы не заблудитесь?», «Не собьётесь с пути, не потеряетесь?», «Сумеете выйти куда нужно?».

А когда в поход собираются юные туристы, то нередко родители специально приходят в школу, чтобы задать эти вопросы руководителю похода.

И руководитель успокаивает взволнованных пап и мам, объясняя, что никуда их дети не денутся, нигде не заблудятся и ни в коем случае не потеряются, потому что ребята умеют ориентироваться на местности.

Что представляет собой ориентирование? Об этом мы и поговорим в этом видеоуроке.

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Ежегодно тысячи туристов-школьников отправляются в походы, экспедиции. Во время туристских походов бывают случаи, когда кто-то из участников похода отстаёт от группы.

Остановился турист на минутку передохнуть, поправить одежду или подтянуть лямки у рюкзака — пропустил всех вперёд, в том числе замыкающего. Сам замешкался. А потом сбился с пути, свернул не на ту тропинку и в результате — не смог догнать группу.

Итак, что же делать туристу, который внезапно оказался один в лесу, в таком месте, где нет мобильной сотовой связи?

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Наши далёкие предки постоянно испытывали на себе влияние природных явлений.

Наводнения, землетрясения и извержения вулканов, бури и ураганы, природные пожары, ливни, грозы, град и другие стихийные бедствия приводили (и до сих пор приводят) к гибели людей и уничтожению материальных ценностей.

Поэтому знания о приметах стихий, приобретённые в школе или от старших, должны помочь вам распознать приближающуюся беду и правильно на неё среагировать.

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

В этом видеоуроке мы вспоминаем, что называют опасными природными явлениями и на какие группы они делятся. Помимо этого, мы дадим краткую характеристику гидрологическим, биологическим и космическим природным явлениям и узнаем, какие природные явления входят в каждую из этих групп. А также назовём основные причины возникновения опасных природных явлений, входящих в эти три группы.

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Главным фактором защиты от стихийных бедствий является умение каждого человека защитить себя и своих близких. На каком бы уровне развития ни находились спасательные службы страны, в критической ситуации человек должен знать и уметь помочь себе сам.

А правильные и скоординированные действия без паники и страха перед стихией каждого отдельно взятого человека помогут сохранить самое дорогое —жизнь.

Наша видеопамятка наглядно напомнит и покажет, как необходимо действовать при угрозе, во время и после наводнения — самого распространённого и наиболее часто повторяющегося гидрологического явления природы.

Люди строят дома и шьют одежду, чтобы оградить себя от погодных условий. Они прокладывают дороги и вырубают леса, там, где это необходимо.

Словом, на сегодняшний день, для человека создана искусственная среда обитания.

Поэтому, человек, попавший в естественную природную среду может находиться в опасности из-за того, что он лишен всех благ цивилизации. Об этом мы и поговорим в данном видеоуроке.

Витя делает уроки. Вдруг в комнату влетает маленький космический корабль и с грохотом падает на стол. Прямо перед Витей из НЛО появляется инопланетянин, который рассказывает мальчику об аварии НЛО и при помощи огня хочет отогреть корабль.

Витя предостерегает пришельца от возможной опасности и дает почитать книгу «Правила пожарной безопасности». Пока инопланетянин читает, НЛО отогревается. Пришелец благодарит Витю и улетает. Мальчик просыпается и понимает, что это был сон. Он идет на кухню, где на плите кипит чайник. Голос инопланетянина говорит о том, что так делать нельзя.

Витя начинает читать книгу о правилах пожарной безопасности, чтобы еще раз их повторить и запомнить.

На этом уроке мы познакомимся с такими видами транспорта, как мотовелосипед, мопед и мотоцикл. Мы затронем их конструктивные особенности и познакомимся с правилами пользования и движения.

Что должно знать население, проживающее в непосредственной близости от радиационно-опасных объектов? Каковы действия населения по сигналу оповещения об аварии на радиационно-опасных объектах: при эвакуации; при отсутствии убежища и средств защиты? Как правильно подготовиться к эвакуации и как правильно вести себя во время эвакуации по зараженной местности? А каковы правила безопасного поведения при проживании на загрязненной местности? Ответы на эти и другие вопросы можно получить из данного видеоурока.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №5251 от 25.08.2017 г.

Видео к урокам

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео Загрузка…… Видео к урокам по курсу«Основы Безопасности Жизнедеятельности»

для 5-го класса

  • (для скачивания — щёлкайте по ссылкам)

Урок 1: «Что такое опасные и чрезвычайные ситуации. Главные правила ОБЖ»               Видео 1: «Определение опасной ситуации»          Вопросы к уроку

  1. Урок 2: «Как научиться предупреждать и выявлять опасности»
  2. Урок 3: «Опасность есть и в городе и в посёлке»
  3. Урок 4: «Какие службы защищают население, какие службы предупреждают нас об опасности»
  4. Урок 5: «Опасные ситуации в жилище. Откуда они только берутся»
  5. Урок 6: «Пожары в жилище страшны и опасны, но мы их не пустим к себе на порог»
  6. Урок 7: «Как вовремя покинуть место пожара. Оповещение и эвакуация при пожаре»

               Видео 1: «Пословицы и поговорки о безопасном поведении»           Вопросы к уроку               Видео 1: «Землетрясение»           Вопросы к уроку               Видео 1: «Что такое оповещение»               Видео 2: «Подразделение Государственной противопожарной службы»               Видео 3: «Кадетские корпуса и классы Юный спасатель»             Вопросы к уроку               Видео 1: «Осторожно! Огонь!»               Видео 2: «Что делать, если дверь не открывается»               Видео 3: «Лифт может быть очень опасен»               Видео 4: «Нападения животных»             Вопросы к уроку               Видео 1: «примеры неотложных и обязательных мер при пожаре»            Вопросы к уроку               Видео 1: «Сигналы оповещения при пожаре: световые, звуковые и речевые»               Видео 2: «Правила поведения школьников при эвакуации»             Вопросы к уроку

Читайте также:  Промышленность строительных материалов с новыми СИЗ

Урок 8: «Как вовремя покинуть место пожара. Средства борьбы с ним. Средства тушения пожаров»

               Видео 1: «Виды огнетушителей: порошковые, углекислотные, химические пенные»             Вопросы к уроку

  • Урок 9: «Опасные газы. Сними не шутят»
  • Урок 10: «Затопление жилища»
  • Урок 11: «Разрушения здания»
  • Урок 12: «Как защитить себя от опасных веществ в быту. Средства бытовой химии»
  • Урок 13: «Как защитить от опасных веществ в быту. Чем ещё можно отравиться»
  • Урок 14: «Опасные ситуации на дорогах и тротуарах. Шагай осторожно, за улицей следи»

               Видео 1: «Тесты по применению газа»               Видео 2: «Помощь надышавшемуся угарным или бытовым газом»             Виды газов             Вопросы к уроку                 Видео 1: «Причины затопления жилища»                 Видео 2: «Действия в случае технических аварий»               Вопросы к уроку               Вопросы к уроку                 Видео 1: «Обращение с опасными веществами в быту»               Вопросы к уроку              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Зачем нужна «зебра» на дороге»                 Видео 2: «Светофор и другие знаки»                 Видео 3: «Правила дорожного движения»                Вопросы к уроку

Урок 15: «Опасные ситуации на дорогах и тротуарах. Шагай осторожно, за улицей следи. Тормозной путь»

              Вопросы к уроку

Урок 16: «Опасные ситуации на дорогах и тротуарах. Безопасность в общественном и личном транспорте»

                 Видео 1: «Поведение в общественном транспорте»              Вопросы к уроку

Урок 17: «Опасные ситуации на дорогах и тротуарах. Безопасность в общественном и личном транспорте. Опасности в автомобиле»

                 Видео 1: «самое опасное место в автомобиле — рядом с водителем»              Вопросы к уроку

  1. Урок 18: «В метро или электричке может произойти любая неприятность»
  2. Урок 19: «Есть и другие опасности на улицах города. Толпа»
  3. Урок 20: «Ох, уж этот гололёд»

                 Видео 1: «Опасные зоны в метро и на платформе электричке»                 Видео 2: «Знаки в метро над эскалатором»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Понятие толпы»                 Видео 2: «Опасности толпы»                 Видео 3: «Паническое бегство»                 Видео 4: «Как уцелеть в толпе»                 Видео 5: «Поведение во время массовых мероприятий»                 Видео 6: «Как себя вести, чтобы уцелеть в толпе (тест)»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Зима и гололёд»                 Видео 2: «Как противостоять гололёду. Простые приёмы»                 Видео 3: «Приёмы тренировочных падений»              Вопросы к уроку

Урок 21: «Мы едем, едем, едем в далёкие края! Кто мои соседи. Где мои друзья?»

                 Видео 1: «Подготовка к отправлению в путь на поезде»                 Видео 2: «Правила поведения на железной дороге ( платформа, поезд и пути)»                 Видео 3: «Поведение в поезде (тест)»                 Видео 4: «Что можно, а что нельзя на платформе и путях (тест)»              Вопросы к уроку

  • Урок 22: «Как уберечься от опасностей на воде и водном транспорте. Эвакуация с тонущего корабля»
  • Урок 23: «Как уберечься от опасностей на воде и водном транспорте. Ситуация: человек за бортом; пожары на судах»
  • Урок 24: «Мы промчимся по звонкому льду»
  • Урок 25: «Аварийные ситуации на воздушном транспорте»
  • Урок 26: «Опасные ситуации преступного характера (как уберечь себя от преступлений; как защитить свой дом)»
  • Урок 27: «Криминальные ситуации на улицах и в других общественных местах»
  • Урок 28: «Как защитить себя при угрозе террористического акта»
  • Урок 29: «За воздух без смога»
  • Урок 30: «Вода — основа жизни»
  • Урок 31: «Загрязнение почвы. Продукты под контролем»
  • Урок 32: «От чего ещё горожанину может стать не по себе»
  • Урок 33: «Безопасный компьютер (телевизор)»

                 Видео 1: «Главные причины опасных происшествий и несчастных случаев на воде»                 Видео 2: «В каких случаях сам потерпевший виноват в пришествии (тест)»                 Видео 3: «Последствия взрывов и пожаров на судах (тест)»                 Видео 4: «Вспомним об известных кораблекрушениях»                 Видео 5: «Советы морского волка»                 Видео 6: «Правила эвакуации с тонущего судна»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Причины пожаров на судне (тест)»                 Видео 2: «Действия пассажира при пожаре на судне»                 Видео 3: «Спасательный жилет, круг, спасательная шлюпка»                 Видео 4: «Сигналы бедствия на воде»                 Видео 5: «Подручные средства спасения»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Опасности пребывания на льду (река, озеро)»                 Видео 2: «Как переходить реку по льду»                 Видео 3: «Что делать, если человек провалился в холодную воду или оказался в полынье»                 Видео 4: «Помощь пострадавшему, испытавшему холодный шок»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Аэродром — зона повышенной опасности»                 Видео 2: «Основные правила безопасности на борту авиалайнера»                 Видео 3: «Поведение при вынужденной посадке»                 Видео 4: «Действия при пожаре в самолёте»                 Видео 5: «Наш самолёт терпит крушение»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Преступник и жертва»                 Видео 2: «Ситуации, провоцирующие преступления»                 Видео 3: «Меры предосторожности от краж и обманов»                 Видео 4: «Поведение в квартире без взрослых»                 Видео 5: «Действия, если ограбили квартиру»                 Видео 6: «Один дома (тест)»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Опасные места (парки, пустые вагоны метро и электричек, тёмные улицы, дворы и подъезды)»                 Видео 2: «Приставание незнакомых людей (нападение) на улице, в транспорте, в дороге, на прогулке»                 Видео 3: «Рекомендации поведения на прогулке»                 Видео 4: «Средства самозащиты»                 Видео 5: «Возвращаемся поздно домой»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Понятия: террор, террористический акт»                 Видео 2: «Какие предметы похожи на взрывное устройство»                 Видео 3: «Появилась угроза взрыва. Что делать?»                 Видео 4: «Самолёт захватили террористы!»                 Видео 5: «Действия при взрыве рядом с домом»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Понятие: экология. С природой нужно дружить»                 Видео 2: «Источники ухудшения экологического состояния (автотранспорт, промышленность, отходы)»                 Видео 3: «Источники смога»                 Видео 4: «Опасности смога»                 Видео 5: «Гигиена дома»                 Видео 6: «Зелёные насаждения во дворах и парках»                 Видео 1: «Вода — бесценный дар природы (озёра, реки, моря)»                 Видео 2: «Основные источники загрязнения воды»                 Видео 3: «Чистая вода — гарантия здоровья человека (полезные советы»                 Видео 4: «Расходы воды человеком»                 Видео 5: «Вопросы Водяного (тест)»                 Видео 1: «Почва, плодородные земли, неплодородные земли»                 Видео 2: «Эрозия почвы, загрязнения почвы»                 Видео 3: «Что такое экологически чистые продукты»                 Видео 4: «Где прячутся нитраты»                 Видео 5: «Советы по применению продуктов питания»                 Видео 6: «Чтобы продукты вам не навредили»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Как шум действует на здоровье (шумовая болезнь)»                 Видео 2: «Инфразвуки, вибрация, электромагнитные излучения — их природа и источники»                 Видео 3: «источники радиоактивного загрязнения среды обитания»              Вопросы к уроку                 Видео 1: «Компьютер и телевизор могут быть как помощниками и друзьями, так и врагами»                 Видео 2: «Как обустроить рабочее место перед компьютером»              Вопросы к уроку

Читайте также:  Что Компенсируем Слесарю Сантехнику?

Урок 34: «Что следует знать об оказании первой медицинской помощи. 22.1. Если ранили друга — перевяжет подруга»

                 Видео 1: «Определение «первая медицинская помощь»»                 Видео 2: «Общие правила оказания первой медицинской помощи»                 Видео 3: «Понятие о коже человека»                 Видео 4: «Опасности при ранении»                 Видео 5: «Первоначальная обработка раны»                 Видео 6: «Остановка кровотечения»                 Видео 7: «Носовые кровотечения»              Вопросы к уроку

 Урок 35: «Помощь при термическом ожоге. Помощь при химических ожогах и отравлениях»

                  Видео 1: «Понятие «термический ожог»»                  Видео 2: «Основные причины ожогов и их степени»                  Видео 3: «Действия при ожогах. Доврачебная помощь и что категорически запрещается делать»                  Видео 4: «Помощь при химических отравлениях и ожогах»

              Вопросы к уроку

Зарегистрировать никнейм! Создано на конструкторе сайтов Okis.

защита видео онлайн-курса от скачивания

Защита видео интересует очень многих. Давайте разберёмся, можно ли защитить онлайн-курсы от скачивания для личных целей и сливов на сайты-складчины.

Вы создаёте курс, тратите на него десятки часов и приличные суммы, а кто-то просто берёт и смотрит его бесплатно. А ещё хуже — крадёт и перепродаёт.

Прежде чем говорить о защите контента от копирования, стоит разобраться — от кого мы хотим защищаться. Обычно в онлайн-образовании грабят пираты и подворовывают простые пользователи. В зависимости от этого и способы защиты разные.

Застраховаться от скачивания видео обычными пользователями довольно просто и даже не всегда так уж важно — потери небольшие.

Победить пиратов — задача посильная только самым отважным и… Честно говоря, задача победить пиратов полностью просто нереальная, что бы ни заявляли сервисы для обучения. По крайней мере, именно в случае с видео.

Но даже если мы не спасём нашу крепость от всех мародёров, давайте отобьём атаки хотя бы половины из них!

Защита видео от ленивых пользователей

Скачивают по ссылке в коде вручную или через популярный плагин

Если видео лежит на вашем сайте или стороннем хостинге без специальной защиты, его легко скачать двумя способами.

С сайта по ссылке, вручную

Найти кусок кода с плеером, а там и ссылку на видеофайл. Нажали на неё и скачали.

С хостинга через популярные плагины

Плагины для скачивания с YouTube или Vimeo очень популярны и легко стягивают видео

В обоих случаях вас спасёт плеер с защитой от скачивания

Плеер, который скрывает ссылку на видео от глаз и плагинов. Кстати, если используете платформу — узнайте, какой плеер в неё встроен, потому что платформы обычно тоже используют популярные видео-хостинги и не всегда делают защиту.

Защита от целеустремлённых пользователей и начинающих пиратиков

Скачивают и записывают экран плагинами покруче

Скачивают через более продвинутые плагины

Плеер — это хорошо, но плагины всё время совершенствуются + появляются новые. Похоже на борьбу с компьютерными вирусами. У этого змея всегда вырастает сразу несколько голов. Сегодня вы защищены, завтра уже нет, через неделю или месяц снова защищены, и снова нет. Так бесконечно и утомительно. А ресурсов у вас не столько же, сколько у парней из антивируса.

Спасёт сервис, который поддерживает шифрование

Чаще всего это протокол передачи потокового видео HLS с включенным AES-шифрованием. Скачать видео у злоумышленника получится, но это будет бесполезно, так как посмотреть его уже не выйдет, файл будет зашифрован и попросту не воспроизведётся.

Эти ребята используют разные программы по захвату видео с экрана. От них есть два способа защиты.

1. Встроить уникальный водяной знак с идентификатором пользователя

Это делается с помощью специализированных сервисов видео-стриминга и стоит дополнительных денег, водяной знак «на лету» встраивается в плеер, и для этого требуется организовывать трансляцию для каждого пользователя. Неприятно, что водяной знак эстетически портит видео. Но что делать? На уровне платформы для курсов защита выглядит так: у каждого пользователя есть свой уникальный ID, который отображается поверх видео именно этого ученика. И если он записывает видео и выкладывает его куда-либо, то раскрывает себя. Если, конечно, ввёл реальные данные при регистрации. Обычный пользователь, который купил у вас курс и оставил свои данные (прежде всего, телефон и банковскую карту), дважды подумает перед тем, как его своровать. Водяной знак будет смущать. Но, конечно, для личного пользования или друзей-знакомых можно показывать видео и с водяными знаками. А вот пират зарегистрируется по фальшивым данным и выложит без опасений, либо может заморочиться и стереть знаки.

2. Использовать специальные средства для трансляции и просмотра, которые блокируют запись экрана

Они выдают ключи для просмотра видео и не разрешают просматривать его на неограниченном количестве устройств, привязывают плеер к конкретному девайсу. Вроде бы хорошо, но большой минус в том, что существенно снижается удобство просмотра. Во-первых, не все ученики захотят смотреть курс с одного и того же устройства, а во-вторых, такие плееры часто довольно глючные и не везде работают хорошо.

Защита от матёрых головорезов и капитана Складчины

Обходят все средства защиты. И снимают экранки

Итак, что мы знаем о пиратах? Несложно догадаться, что они пойдут на всё ради наживы.

Стянуть видео по ссылке — раз плюнуть, скачать через самые разные плагины — само собой. Снять экран — запросто, идентификатор с записанного экрана они сотрут в программах для постобработки или просто зарегистрируются и оплатят без личных данных, а значит ID будет бесполезен.

А есть ещё кое-что, от чего ни плеер, ни водяной знак не защитят.

То, что обычно называют экранкой и часто проделывают с ещё не вышедшими в продажу фильмами, исподтишка снимая экран на камеру в кинотеатрах. С курсами тоже так поступают. При этом с ними даже проще — не нужно прятаться от работников кинозала, легко получить очень качественные изображение и звук.

Ok, пираты всё обходят. Можно ли как-то защититься от скачивания видео юридически?

Если пират зарегистрировался по чужому номеру, непонятным банковским данным и украл курс – нет.

Если зарегистрировался по своему номеру и/или указал свои реальные банковские данные при покупке курса – тоже нет.

Сначала придётся доказать, что это скачал сам пользователь, а не гипотетический хакер, который его взломал. Сделать это довольно непросто. К тому же, насколько можно понять по различным свидетельствам школ, полиция обычно не берётся за случаи выкладывания курсов на складчину.

А если берётся, то борется не с пользователем, которого сложно идентифицировать, а с самой площадкой. При этом доказательства пиратства попросят собирать вас самих, например, инициировать и сохранять переписки с модераторами и админами. Но это уже тема для отдельного материала.

Наглядная безопасность от друга Напо. Смотреть видео

Людмила Харитонова

Юридическая компания «Зарцын и партнеры»

Если речь идёт о складчине, то правоохранительные органы не будут этим заниматься. Вы будете получать отписки об отказе в возбуждении уголовного дела и предложением идти в суд, так как тут отношения гражданско-правового характера.

Для борьбы с подобными явлениями действенными могут быть либо блокировка ресурса, либо (если хочется взыскать ущерб) иск к владельцу ресурса.

Но и тут, конечно, нужно понимать, что сначала именно вам нужно найти владельца, собрать доказательства.

Читайте также:  Обязательные журналы по пожарной безопасности. Скачать образцы!

А можно защититься как-то ещё — не технически и не юридически?

Да, и по-настоящему от пиратства школы предпочитают спасаться именно так. Эту защиту можно назвать методологической или контентной.

Суть в том, чтобы получение видео не давало той же ценности, которую даст полноценный курс с несколькими или всеми составляющими: проверка домашних заданий, онлайн-встречи для группы и индивидуальные консультации для потока — с преподавателями и приглашёнными экспертами, проектная работа внутри групп или с куратором. Такое смародёрить не получится.

Конечно, от эксперта в своём деле и видеозаписи сами по себе очень ценны, они представляют хорошую добычу. Но, по крайней мере, по-настоящему заинтересованным в курсе людям их может быть недостаточно.

Грубо говоря, они станут рекламой всего курса и есть надежда, что всё-таки пойдут покупать весь курс.

Впрочем, владельцы школ настроены к такой гипотезе скептически — клиенты складчин нечасто покупают курсы даже в этом случае.

Выводы о защите видео

Технически вы можете защитить ваши видео только частично

Юридически защищаться можно (хоть и муторно) от сайтов-складчин, но не от крадущих видео учеников

Методологически вы защищаетесь тоже не абсолютно, ведь кому-то будет достаточно одних видеозаписей, без обратной связи и индивидуального подхода

Таким образом, нет ни одной стопроцентной защиты.

Значит ли это, что не нужно ничего делать? Конечно же, нет. Минимизировать риски и оградить свои курсы хотя бы от части воришек — уже хорошо.

Хранение видео на вашем сайте в виде файла

Файл лежит прямо на вашем сайте в виде avi или mp4 файла. Вы установили веб-плеер и вставили в него ссылку.

Поиск прямой ссылки в html-коде страницы или скачивание файла через плагин в браузере, который сам находит ссылки на видео.

Перейти на любой другой вариант трансляции видео из перечисленных ниже.

Дешёво. Больше плюсов нет.

Использование видеохостинга

Файл залит на популярный видео-хостинг (ютуб, вимео).

Скачивание с помощью плагина в браузере.

Переход на защищенный видеохостинг.

Гораздо удобнее загружать и управлять видео. Привычные пользователям плееры. Минус — если вы достигаете определённого объёма просмотров видео на подобном сервисе, могут попросить денег дополнительно, даже в несколько раз больше тарифа (особенно так любит делать сервис на букву V).

Защищенный видеохостинг/использование защищённой платформы для онлайн-школы

Файл размещён на специализированном видео-хостинге или платформе для курсов.

Если включено шифрование, то только запись экрана (программно или аппаратно).

AES-шифрование и включение водяного знака.

Если использовать только шифрование, есть возможность записать экран. При этом максимальный уровень комфорта при просмотре. Если включить водяной знак, то он нарушает эстетику.

Защищённый плеер, блокирующий запись экрана. С привязкой к устройствам

Файл в зашифрованном виде располагается на любом файловом хранилище. Владелец видео выдаёт специальный ключ для просмотра пользователю.

Аппаратная экранка — запись на камеру с монитора. Либо программная экранка, если найдётся.

Нет. Пираты возьмут эту крепость при желании.

Дико неудобно просматривать, плеер не будет работать на всех устройствах. Обучение будет проходить со сложностями.

Как Zenclass защищает видео пользователей

Стандартный функционал нашего видеохостинга скрывает ссылку на видео-файл, то есть, защищает от ручного скачивания и популярных плагинов (но, как мы помним, они всё время обновляются). Также, что важнее, наш плеер работает с AES-шифрованием — скачать видео некоторыми плагинами получится, а вот воспроизвести — нет.

Расширенный функционал в ZenClass — подключение защищённого видео-хостинга с водяными знаками.

{«0»:{«lid»:»1611676495744″,»ls»:»10″,»loff»:»»,»li_type»:»rg»,»li_vmin»:»Непонятно»,»li_vmax»:»Понятно»,»li_nm»:»Range»}}

Zenclass — простая платформа для создания онлайн-школы. Всё интуитивно понятно: несколько кликов — и курс готов. Начнём?

Видеоматериалы

Памятка о безопасной работе в сети Интернет

Ролики по безопасному использованию интернета от компании Google

Знакомимся с Интернетом 
10 советов Google начинающим Интернет-пользователям 

Образовательное видео о том, как пользоваться инструментом «Пожаловаться» (сообщить о неуместном видео)

  • Образовательное видео о том, как избежать опасных ситуаций в Интернете
  • Образовательное видео о том, как распознать ложь и как корректно вести себя в Интернете

  • Образовательное видео о том, как уберечься от разного рода мошенничества в Интернете 

Образовательное видео о том, как пользоваться возможностями видеохостинга и оставаться при этом в безопасности

Безопасность в сети для детей

Безопасный Интернет для детей и их родителей

Советы родителям подростков о поведении в сети интернет, 12+

Что дети делают в интернете? О чем нужно помнить родителям, когда ребенок заводит первую страничку в социальных сетях? В ролике  рассказывается, чего точно делать нельзя! И том, как заслужить доверие ребенка и быть в курсе его интернет дел?

Правила поведения в сети Интернет

Подробнее о проекте «Безопасный интернет» тут — https://goo.gl/qShi9q

Интернет – это безграничный мир информации. В сети ты можешь найти много интересного и полезного для себя. Но кроме хорошего, в виртуальном мире есть и плохое. Неправильное поведение в интернете может нанести вред не только тебе, но так же твоим родным и близким.

Чтобы обезопасить себя в Интернете, достаточно соблюдать несложные правила. В этих правилах нет ничего трудного. Отнесись к ним внимательно – и расскажи о них своим друзьям.

Информационная безопасность

Информация — основной ресурс современного мира. Информационная эра диктует новые условия жизни, новый подход к работе и полностью меняет наше поведение. Меняет к лучшему. Мы быстро идем вперед. Теперь нам доступны мощнейшие ресурсы и колоссальный объем информации, который мы же и формируем. Но что это за среда? Чего мы не замечаем? Как она воздействует на нас и для чего это нужно? Давайте изучать то, частью чего мы уже давно являемся.

  1. http://bezopasnost-tv.ru/ 
  2. Один день из жизни отдела информационной безопасности

Для эффективной защиты IT-среды очень важно получать подробные сведения о состоянии безопасности рабочих мест и проблемах, влияющих на их работу. Узнайте о том, как «Лаборатория Касперского» может помочь вам контролировать рабочие места.

  • Куда и к кому подать обращение о незаконном контенте?
  • Презентационный ролик игры «Изучи интернет – управляй им!»
  • Официальные ролики для Единого урока безопасности школьников в сети Интернет 
  • Цель Единого урока – повысить уровень кибербезопасности молодого поколения, обеспечить внимание родительской и педагогической общественности к проблеме детской безопасности в сети Интернет и развитию цифровой грамотности у школьников
  1. (2016)
  2. (2015)
  3. (2017)
  4. Безопасность школьников в сети Интернет

Сегодня Интернет является одним из самых мощных инструментов в мире и действительно удивительной частью нашей жизни. Каждый день в нём появляется что-то новое и очень удобное, что делает жизнь легче для многих людей

Дети в Интернете(20 минутный художественный фильм)

Открытый урок «Полезный и безопасный Интернет», направленный на изучение детьми правил поведения в Глобальной сети. Урок был проведен для учащихся младших классов одной из московских школ

Вебинар «Цифровое детство: что сегодня важно знать о ребенке и Интернете» директора Фонда Развития Интернет, профессора факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, доктора психологических наук, Галины Солдатовой

Как настроить бесплатный веб-фильтр

Информация в Интернете бывает грязной

Дикий мир Интернета

Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *